La Secretaría Académica de la Universidad del Este señala y sostiene la importancia del Departamento de Capacitación Docente, entendiendo la enseñanza como un proceso inacabado que se renueva constantemente y que saber enseñar no se reduce a la reproducción de conocimientos, sino a crear las posibilidades para la propia producción y construcción de saberes por parte del alumnado (Freire, 1997). Es por ello que el docente contemporáneo debe estar preparado para asumir su papel en un mundo donde el conocimiento se renueva aceleradamente. Esto implica la movilización activa por parte de los profesores en la problematización de sus propias prácticas de enseñanza.
“La pedagogía es el aspecto de la educación que tiene la necesidad de innovar y responder a las necesidades propias del proceso educativo” (Rojas, 2017: 1). La formación permanente debe encaminarse hacia el desarrollo de habilidades que le permitan enfrentar con éxito los nuevos desafíos.
El Programa de Fortalecimiento de la Docencia Universitaria (PROFODU) introduce múltiples actividades académicas destinadas a los docentes de la universidad. Por un lado, se presenta la propuesta orientada a fortalecer el quehacer docente, así como también procesos formativos vinculados con el campo de la investigación y de la extensión. Este programa se desarrolla de manera conjunta con la Secretaría de Educación a Distancia, proponiendo el uso de las nuevas tecnologías y su sentido pedagógico en el aula universitaria.
El Departamento de Capacitación Docente, a través del PROFODU, pone a disposición del docente universitario diferentes propuestas:
– El programa analítico como organizador y fundamento de los saberes a enseñar.
– La construcción de una propuesta de clase y su complejidad.
– Estrategias de enseñanza para el aula presencial: repensando las intervenciones docentes.
– La evaluación formativa en la enseñanza universitaria.
– Mentimeter: potencialidades para su aplicación en la educación universitaria en línea.
– La evaluación en la educación universitaria en línea: Kahoot!
– Los docentes y las implicancias de su participación en las actividades académicas universitarias: investigación.
– Los docentes y las implicancias de su participación en las actividades académicas universitarias: extensión.
– El plagio en la escritura académica.
